卓越·巧問教育第二屆大型公益閱讀講座論壇

“我常常給孩子讀書，但他卻不能專心傾聽?！?/p>

“天天給孩子讀書，也不知道他到底理解了多少？”

“我的孩子根本不愛看書，只想看電視、玩手機，我應該怎么辦？”

“既然閱讀力直接影響孩子的一生，那在閱讀關鍵期怎么引導孩子的閱讀呢？”

家長們所關心的各種幼兒閱讀問題，在“閱讀力就是競爭力——培養孩子的閱讀思考習慣”閱讀講座論壇上得到了滿意的答案。由卓越·巧問教育主辦的第二屆大型公益閱讀講座論壇活動，在深圳福田書城及廣州購書中心圓滿落幕。在3月17日和18日兩天時間里，一共有800多名線下觀眾及超1000名的線上聽眾，共赴了一場有得聽、有得看、有得拿、有所收獲的專題閱讀論壇盛宴。

整場活動由名家專題講座、專家高峰論壇、孩子演出、觀眾互動、采訪延伸五大環節構成。兒童文學作家、出版人、小學語文教研員、早期閱讀推廣人、幼兒教育等領域大咖共同出席了本次活動。從主持人開始倒計時，到大咖們的同臺亮相，瞬間就點燃了活動現場的氣氛。

專題講座篇

如何幫助孩子形成閱讀思考習慣？

——“善用共讀技巧、靜待智慧花開”

方老師從“讀什么”到“如何讀”，再到“共讀方法”，由淺入深娓娓道來，全面闡釋了繪本閱讀的實操與指導，強調了親子閱讀的各種引導技巧，不僅引起了大人的共鳴，更在繪本分享中得到了孩子們的強烈支持。在一問一答的繪本分享中，直觀地讓觀者感受到孩子在閱讀中的種種思考。方老師認為，有快樂才有興趣，有氛圍才有習慣，有堅持才有收獲。閱讀，不是天生的，是靠后天培養的。讀一本書，就好像在孩子心里埋下一顆種子，這顆種子就會慢慢地發芽、開花。

表演展示篇

“出現了一只《想飛上天的雞蛋》，都是因為《明天要遠足》??！”

繪本有靜態閱讀，也有動態閱讀，動態閱讀當然包括舞臺劇表演啦！巧問教育的孩子們富有童趣地表演了童詩朗誦《明天要遠足》，充分表現了遠足前夜一個孩子內心的激動和期待之情，而故事劇《想飛上天的雞蛋》的精彩演出更是把活動推向了高潮。

專家論壇篇

“3-8歲是兒童閱讀理解能力及閱讀思考習慣形成的關鍵期”

各領域專家、老師圍繞論壇的核心主題各抒己見，暢談孩子閱讀的價值取向、語文教材對閱讀的要求及親子閱讀的各種實操方法。

“媽媽是孩子的圖書館”

方老師認為媽媽是孩子的圖書館，是孩子的小百科。閱讀不是天生的，是漸進式的培養。從圖像到文字、從字量少到字量多、從共讀到陪讀到獨立閱讀、從聽看到思辯能力的養成、從被動到好奇主動等等，親子閱讀講究各種引導技巧，需要耐心陪伴孩子的閱讀。

“閱讀能力也是學習能力”

張教授認為兒童對語言和文本的閱讀理解能力要與兒童思維發展相匹配。施加適宜的教育，就會促進兒童相關的思維能力發展，奠定較好的閱讀理解基礎。

閱讀能力也是學習能力，就像登山需要不斷攀登。了解孩子的閱讀情況，包括孩子的閱讀策略，對情節、情景的理解、對情感的理解和體驗，才能知道閱讀的材料內容是否讓孩子達到跳起來就能夠得著的效果，要像玩耍般去快樂閱讀。

“站在終身教育的高度去看待閱讀”

薛副總經理認為對幼兒早期閱讀的教育，應站到終身教育的高度予以重視。閱讀能力是任何學習的基礎。培養幼兒早期閱讀能力，使讀書習慣、讀書的能力成為他們走向成功人生的不竭動力。開展早期閱讀，不僅可以豐富幼兒的知識，習得一些簡單易懂的人生哲理和簡明的自然知識，還可以在閱讀過程中陶冶其道德情操，全面提升幼兒的素質與能力。

“具備選書的眼光，更要掌握親子溝通的能力”

劉老師認為在指導孩子閱讀時，合格的媽媽一定是個好讀者，并要學會做個好老師。我們需要具備選書的眼光，在和孩子的閱讀互動中，需要注意理解的深度，更要掌握親子溝通的能力，提升親子共讀的質量。孩子可以觀看優質的動畫片，但建議家長還是更多地陪伴孩子進行紙質版的閱讀。在活動中，他還以《小螃蟹愛跳舞》這本繪本為例子，和大家說明了創作目的及成文過程，讓人深入了解繪本是怎么寫出來的，而家長要如何陪孩子讀書。

“做一個擁有閱讀智慧的人，讓閱讀變得有意思”

朱老師認為要做一個擁有閱讀智慧的人，讓閱讀有意思比有意義更重要。有意思的閱讀才能有效激發孩子的興趣，而為了達到教育目的才去閱讀，就會顯得閱讀功利化。

閱讀關鍵期是建立在兒童身心發展規律的基礎之上。孩子2-3歲是口頭語言的關鍵期：4-5歲是書面語言的關鍵期；幼兒期是知覺思維，一二年級是形象思維；有意記憶超過無意記憶，并成為記憶的主要方式；詞的抽象記憶的發展速度逐漸超過形象記憶；學齡兒童的自我意識發展迅速，發展的趨向從具體向抽象概括水平過渡等。了解孩子關鍵期的發展過程，并在這個關鍵期中促進孩子的成長，就可讓閱讀得到事半功倍的效果。

延伸采訪篇

“閱讀，讓我們不僅有當下，更有詩和遠方”

活動結束后，主持人現場采訪了若干位家長，大家紛紛表示收獲滿滿，對于以后如何指導孩子的閱讀有了明確的方向，表示這樣的公益活動活動舉辦得非常好，希望能有更多參加活動的機會。同時，各位專家們也給予了殷切的寄語，期待國內親子閱讀能進一步提升新高度。

閱讀是世界上最浪漫的教養，也是門欄最低的高貴。也許我們無法創造更多的物資財富，但是我們可以心靈自由地從閱讀上吸取世界上最甜美的精神營養。