Daycare課程是美國科蒂思維少兒學科英語比較新引進的美國家教學基礎，他們的目的在于培養孩子思維水平和英語能力的同時，還能夠增加生活技能并且促進和家長們的交流。
2-3歲的我們，基本上可以說是什么也不懂，只能從我們的父母、親戚、鄰居說起那一段經歷：“非常調皮什么話都不肯聽”，“什么事情都要自己來”，“比較喜歡把家里能拆的東西都拆開”，“每天就知道跟在哥哥姐姐后面跑”等等是他們比較經常說的話。可能在那段時間給父母會帶來無限的煩惱，但是現在不一樣了，因為美國科蒂思維在2014年為我們帶來了daycare課程體系，為2-3孩子找到比較適合體驗與探索的課堂環境，為他們尋找比較適合學習和發展的課程體系。
美國科蒂教育集團，從1968年在美國從事全球少兒教育開始時，到亞洲10年的教育推廣與探索，再到2014年正式踏上亞洲比較大的教育市場—中國教育市場， 2014年科蒂思維學科英語將美國2-3歲daycare課程體系帶入中國，正式全新起航。
Daycare課程體系在鼓勵和支持建立孩子的自信心的基礎上，為孩子找到機會通過各種方式展現他們的創造性，想象力。在全面和年齡適當的活動和材料的基礎上，讓孩子自己探索到學習技能，學習方法，從而使孩子建立認知，情感，社會和身體的發展。并且提供了良好的語言環境幫助孩子不斷詞匯的累積，加強孩子的會話能力。提供各種實踐的機會，讓孩子不斷的探索，提高孩子解決問題的能力。還會組建小組模式，讓孩子可以培養團隊合作能力等等。
諸如此類的活動數不勝數，難怪如此多的家長會對這個Daycare系統贊不絕口，另外科蒂思維還有先進的E-learning系統，讓孩子們在課后也能通過這個軟件鞏固學習。有什么理由美國科蒂思維成功不了呢?成功的機會總是留給有準備的人。
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