2016-02-01 11:51:03
作者:amdin
作文考察的是學生綜合語文運用能力,有些考生會比較害怕作文,今天就和那些作文比較差的、害怕寫作文的同學們分享一個中小學生學寫作文的小技巧:第1段150字左右:寫出中心論點,首選單句形式,分段模板法且是判斷句或肯定句。絕對不用復句(復句容易走題,影響得分),點出寫作的由頭,作文題中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。第2段200字左右:段首講述分論點一,如第一節的內容是幾個分論點的簡單組
作文考察的是學生綜合語文運用能力,有些考生會比較害怕作文,今天就和那些作文比較差的、害怕寫作文的同學們分享一個中小學生學寫作文的小技巧:
第1段150字左右:寫出中心論點,首選單句形式,分段模板法且是判斷句或肯定句。絕對不用復句(復句容易走題,影響得分),點出寫作的由頭,作文題中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。
第2段200字左右:段首講述分論點一,如第一節的內容是幾個分論點的簡單組合,則“分論點一”適宜放在段尾。這樣和分論點二、分論點三的位置區別開來,使行文有變化。“分論點一”論證不許舉例,采用純分析的說理論據展開。
第3段200字左右:段首講述分論點二,分段模板法采用舉例論證,首選作文題提示中的例子來分析論證,同時也可輔助一個自己舉的例子,自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子,則自己舉個分段模板法典型的例子來分析論證,同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對文體特征會產生重創,影響得分。
第4段200字左右:段首講述分論點三。采用聯系實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。分段模板法聯系的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面,目的是或提高思[微博]想認識,或明確是非正邪,或提出解決的方法途徑,或揭示某種疑難迷惑,總之要給人以啟發。
第5段150字左右:要再現中心論點,扣住中心論點寫出作用、意義、號召、分段模板法展望等。
特別提醒:
如果作文題目提供有多個材料,并要求在所給材料中任選一個角度作文,那么,選入作文中的例子只能是一個,且是從中提煉出中心論點的那個,其余材料不可涉及。作文開頭和結尾一定要出現題目中的關鍵詞(句)分段模板法
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